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の意味

発音記号:[ xià; -xia ]  読み方
"下"の例文"下" 意味"下"の英語

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  • (Ⅰ)〔方位詞〕位置の低いことをさす.(1)下.下の方.(a)単独で用いる.“上”と呼応させ対にして用いる.慣用的表現が多い.
    上不着 zháo 天,下不着地/上は天に届かず,下は地に着かない.宙ぶらりんである.
    上有天堂,下有苏 Sū 杭 Háng /天上には極楽があり,地上には蘇州?杭州がある.
    上有父母,下有儿女/上には父母がおり,下には子供がいる.世話をしなければならない家族が多いこと.(b)介詞+“下”の形.
    往下看/下の方を見る.
    他把帽沿儿向下拉了拉/彼は帽子のつばをちょっと下に引っ張った.
    自下而上地开展批评/下から上に向かって批判を繰り広げる.
    (2)名詞+“下”の形.▼“下”を軽く発音してもよい.(a)場所をさす.
    楼下/階下.
    窗 chuāng 下/窓の下.
    山下/山のふもと.
    在月光下散步/月明かりの下を散歩する.(b)地位が下であることをさす.
    部下/部下.配下.
    臣 chén 下/臣下.家来.(c)特定の数詞に“下”をつけて,「いくつかの場所または方面」を表す.後にはよく“里”をつける.
    四下里什么人都没有/あたりにはだれもいない.
    一家人分几下里住,很不方便/家族が数か所に分かれて住んでいるので,とても不便である.
    他们两下里说不到一块儿去/彼ら双方は話がまとまらない.(d)節気を表す語の後につけて,ある時節に当たることをさす.
    节下/節句の時.
    快到年下啦,得 děi 给孩子买件新衣服/もうすぐ正月だから,子供に新しい服を買ってやらなければならない.(e)その他の慣用的な用法.
    连地下(=地上)都坐满了人/床にまで人がいっぱい座っている.
    他手下还有多少人?/彼のもとにあと何人いますか.
    这件事眼下还不能作结论/この事は今のところまだ結論を下すことができない.
  • 下?許    moto もと (1)〔下〕下部xiàbù,底下dǐxia;[根のあたり]根部周围gēnbù zhōuwéi,根部附近fùjìn. $桜の木の下?許で/在樱树下. $旗の下?許に集まる/集合〔聚集〕在旗子周围. (2)〔そば〕身边shēnbiān,跟前gēnqián;左右zuǒyòu. $手下?許/手边; 手头. $親下?許を離れる/离开父母身边. $叔父の下?許にいる/在叔父那里. $友人の
  • 白帯(下)    白带
  • 上齿龈    上の歯茎.
  • 下あおり    为促使行情下跌而大量抛售
  • 上髭    uwahige うわひげ 上髭shàngzī,唇上的胡子chúnshàng de húzi.?ひげ
  • 下がり    さがり 3 下がり 【名】 下降;衰退;下班;放学;超过(时辰);(长辈穿用过后)给的东西;装饰穗头
  • 上高    (上高儿)高いところに上がる. 这孩子一天净上高儿爬梯 tī 的/この子はしょっちゅう高い所に上がったりはしごに登ったりしてじっとしていない.
  • 下がり口    さがりくち 3 下がり口 【名】 降落的趋势
  • 上马恩省    オート=マルヌ県
  • 下がり目    さがりめ 34 下がり目 【名】 耷拉眼;开始跌落;衰落的倾向
  • 上马    (1)(?下 xià 马)(規模の大きな工事?仕事に)取りかかる,開始する,部署につく. 这项工程明年上马/このプロジェクトは来年から開始する. (2)ウマに乗る. 上马!/(号令)乗馬.

例文

  • 表12に,m=40のもとで各ランダム化率γごとに評価した結果を示す.
    表12表示了m=40条件各随机化率的每个评估结果。
  • この場合,α?Fe2O3から直接γ?Fe2O3が生成されたことになる。
    这种情况,α-Fe2O3将直接生成γ-Fe2O3。
  • このβ,Σに対して上の補題1におけるグラフGは以のように構成される.
    对于其中的β,Σ,上述补充1中的曲线图G的结构如下:
  • このβ,Σに対して上の補題1におけるグラフGは以下のように構成される.
    对于其中的β,Σ,上述补充1中的曲线图G的结构如
  • 図7(b)では,傾きの最大は約30°であるが,平均は10°以である。
    图7(b)中,倾斜最大约为30°,平均为10°以下。
  • 図7(b)では,傾きの最大は約30°であるが,平均は10°以下である。
    图7(b)中,倾斜最大约为30°,平均为10°以
  • 実験により,このような状況において提案手法が有効に作用することを示した.
    实验证明,在这种状况本方法可以有效的发挥作用。
  • しかし,その状態で選択できる行動数―1をLとすることで十分である.
    但是,只需将此状态能选择的行为数―1作为L就足够了。
  • に,小規模レイアウト要素の体制化に関するいくつかの事例を示す.
    下面,将展示小规模版面设计要素的体制化相关的几个事例。
  • 以下に,小規模レイアウト要素の体制化に関するいくつかの事例を示す.
    面,将展示小规模版面设计要素的体制化相关的几个事例。
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